新课改下初中道德与法治有效教学的路径探究
教育兴则国家兴,教育强则国家强.初中阶段的教育在整个中学阶段属于初级阶段,也是初中生价值观、人生观以及世界观形成的关键时期.因此,道德与法治课程的开展,在初中阶段占据着至关重要的作用.近些年来,初中生盗窃、打架等违法犯罪案件时有发生,我国越来越关注初中阶段道德与法治教育的实施情况,同时对课程教学的内容、课标等方面做出了适当的优化与调整,主要目的是不断增强学生的法律意识,促进学生道德修养的全面提升.对于初中道德与法治教师而言,如何更好地迎合新课改的要求,探索行之有效的教学策略与路径,促进学生全面发展,是当前
新课改、初中阶段、道德与法治、道德修养
G633.2(中等教育)
2022-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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