小学语文教学中立足思维培养的深度学习的优化

摘要：

语文教材中饱含着丰富的思维元素,随着近年来教育教学的不断完善与创新,对学生思维能力的培养也越发重视,强调立足于思维培养的深度学习模式的开发,在教学活动中把握思维培养的特点,运用科学的方法锻炼学生的综合素养,引导学生通过学习理解来掌握知识,并在此基础上加以提炼和升华,逐渐形成自己的知识体系,有效提升思维的深度.本文以小学语文教学为对象,立足思维培养的深度学习,结合教学内容展开了一系列的探讨与分析.

关键词：小学语文、思维培养、深度学习

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15