本科层次职业教育专业建设比较研究
发展本科层次职业教育是高职院校不断发展的重要举措,其中专业建设是实现职业教育飞跃式发展的重要一环.当前,我国本科层次职业教育专业建设取得了一定的成就,但与发达国家相比在专业建设培养目标、产教融合程度、评价机制等方面仍存在一定差距.由此,本文试图对国内外本科层次职业教育专业建设进行探讨和比较研究,以期为我国本科层次职业教育专业建设提供一定的思路和启发.
本科层次职业教育、专业建设、比较研究
^A本文为2020年中国职业技术教育学会课题^B2020C0305^D1
2022-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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