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重大公共卫生事件下当代大学生生命观教育研究

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在重大公共卫生事件下,大学生生命观教育的社会环境、学习空间及教育方式都发生了重大变化,这对高校进行生命观教育提出了新任务和新挑战.在重大公共卫生事件下对大学生进行生命观教育有利于为大学生应对公共卫生危机提供思想保障、实现公共卫生危机防控与育人相结合以及牢牢把握意识形态主导权等功能.但生命观教育的实施还存在网络思政课程效果有待提升、生命观教育亟待加强以及"心理防控"成为育人的重点等困难.那么可以通过将防控实践作为教学资源融入生命观教育、建立健全生命教育常态化机制,多渠道提升生命观教育工作的实效性等措施来加强生命观教育.

重大公共卫生事件、大学生、生命观教育

^A本文系南充市社科研究"十四五"规划2021年度青年项目^BNC2021C053^D1

2022-05-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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