浅析情景模拟教学法在"基础护理学"实践教学中的应用及影响因素

摘要：

目的:探讨情景模拟教学法在"基础护理学"实践教学中的应用及影响因素.方法:选择240名护理本科生作为研究对象,通过随机数字表法将其分为对照组(120例)与观察组(120例),前者采用传统教学模式,后者采用情景模拟教学法.教学任务结束后将两组学生的理论知识成绩、实践技能成绩进行比较.通过问卷调查了解观察组学生对情景模拟教学质量的评价,分析影响教学质量的主要因素.结果:将两组理论知识成绩及实践技能成绩进行比较,观察组均显著高于对照组(P ＜ 0.05).观察组学生对情景模拟教学质量的总评分为(83.42±8.

关键词：基础护理学、情景模拟教学、应用价值、教学质量、影响因素

在线出版日期：2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：186-189