个体化健康教育在急性胰腺炎护理干预中的应用价值研究

摘要：

目的:探讨急性胰腺炎病人护理工作中应用个体化健康教育的效果.方法:选择2021年1月至2022年1月接诊的急性胰腺炎病人114例作为本次研究对象,根据所选病人进入医院的时间顺序为其分组,其中,2021年1月至2021年6月收治的病人接受常规护理干预,一共57例纳入对照组;2021年7月至2022年1月收治的病人在常规护理干预的基础之上应用个体化健康教育,一共57例纳入研究组.对比两组病人的护理效果.结果:研究组病人自我管理能力评分明显高于对照组,对比差异明显(P ＜ 0.05);研究组病人对护理的满意度评

关键词：急性胰腺炎、个体化健康教育、自我管理能力、护理满意度

在线出版日期：2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124