基于“非暴力沟通”的培训模式在神经内科护患交流中的应用
目的:探讨基于“非暴力沟通”的培训模式在神经内科护患交流中的应用。方法:选取2020年6月至2021年6月在我院神经内科实习的护生100作为研究对象,2020年6月至2020年12月在神经内科实习的护生作为对照组(n=50),实施常规培训模式;2021年1月至2021年6月在神经内科实习的的护生作为对照组,实施基于“非暴力沟通”的培训模式,在培训后对两组护生沟通能力、人文关怀能力。结果:干预前,两组护生建立和谐关系、敏锐倾听、确认患者问题、共同参与、传递有效信息、验证感受评分比较,差异具有统计学意义(P>
“非暴力沟通”、神经内科、护患交流
R743(神经病学与精神病学)
2022-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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139-140