健康信念模式在大学生HBV感染预防中的应用效果

摘要：

目的：探讨应用健康信念模式进行健康教育在大学生HBV感染预防中的效果,提高大学生预防HBV感染的知识和意识。方法：运用随机抽样的方法在当地某高校抽取大学生500名,并分为两组。观察组运用健康信念模式进行健康教育,对照组采用一般健康教育方式。干预前后,利用自编乙肝及预防感染方面的相关知识认知状况调查表评价两组学生进行健康教育前后乙肝相关知识认知水平。结果：与一般健康教育方式相比,基于健康信念模式的健康教育方式的观察组对乙肝预防方面的知识认知度更高,预防HBV感染的具体措施实施率也较高。结论：应用健康信念模式教育可明显提高大学生对HBV感染疾病知识的认知,提高预防HBV感染的依从性。

关键词：HBV感染、大学生、健康信念模式、预防

所属期刊栏目：23

在线出版日期：2022-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102