10.3969/j.issn.2095-3089.2022.04.015
优化教学设计 落实核心素养——以"中国特色社会主义的创立、发展和完善"为例
在本次课程改革中系统确立了核心素养的教育理念,各学科提出了体现学科特点的"学科核心素养".这个概念对当前的教育工作都有着方向性的指引.在这种情况下,如何更好地落实高中思想政治学科的核心素养,本文以高中思想政治人教版必修1《中国特色社会主义》中的"中国特色社会主义的创立、发展和完善"这框知识为例,从教学目标的设定,教学内容的安排,教学议题设置来阐述笔者如何进行教学设计,落实核心素养.
核心素养、高中政治、教学设计
G633.2(中等教育)
2022-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-45