10.3969/j.issn.2095-3089.2022.04.012
小学教育质量的管理问题及解决方法探析
教育质量是一所学校得以存在与持续发展的生命之源,然而,一些学校在教育质量的科学管理方面有所欠缺,多是注重结果管理,而忽视过程管理,措施不少,效果很差.因此,教育质量管理要逐渐倾向于过程管理,并积极剖析在教学氛围、教学资源、教学手段、教学活动、教学方法以及教学过程等课堂环节中存在的管理问题,将教育质量管理工作做好做细.而且,教师应立足教育质量管理中存在的现实问题,深度剖析教育质量管理问题的形成原因以及解决问题的有效方法,在科学育人观的指导下为小学生创设一个高质量、高效益的快乐成长环境.
课堂教学、教育质量、管理问题、解决方法、小学生
G623(初等教育)
2022-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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