10.3969/j.issn.2095-3089.2022.04.028
高职院校《管理会计》课程课赛融通改革与研究——以四川现代职业学院会计专业为例
随着高等教育大众化、社会化的发展趋势,培养出来的学生和社会需求匹配度、为社会服务度成为各大高校探究的重点.本课题以高职院校《管理会计》课程的设置为切入点,以四川现代职业学院财经系会计专业为例,以最新高职管理会计技能竞赛要求为依托,并结合当前热门证书,深入分析当前《管理会计》基础课程在高职院校教育中存在的普遍问题和现状,并结合学生学习课程实际情况,提出具体建议及措施.
高职教育、《管理会计》、会计技能竞赛
G712(职业技术教育)
^A本文系四川现代职业学院项目^BJG21-YB1-001.^D1
2022-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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