10.3969/j.issn.2095-3089.2022.04.022
浅析信息技术和小学数学课程教学的融合
随着现代经济的不断发展和科学的不断进步,信息技术逐渐进入人们的视野.教育信息化也在不断地进行着深化和改革.信息技术与数学课程进行有效融合是一个趋势.教师在把握好课改发展方向的情况下,信息技术的有效应用能提升课程教学质量,组织学生进行现代化、智能化的教学活动,使学生进行"深度学习".
信息技术、小学数学、有效融合
G623.5(初等教育)
2022-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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