认知言语训练在儿童语言发育迟缓中的应用效果
目的 分析在儿童语言发育迟缓患者治疗实践中运用认知言语训练的临床效果?方法 本次实验所涵盖的对象是2019年10月—2020年6月我院收治的86例儿童言语发育迟缓患者，根据单双数法将患者完成甲组?乙组组别的划分，每组包含患者43例?乙组患者采用常规康复治疗，甲组患者采用认知言语训练，将两组患者治疗效果?生活质量评分?治疗前后语言能力进行比较，分析适宜儿童语言发育迟缓患者的治疗手段?结果 经比较研究后发现，与乙组患者相比较，甲组患者治疗有效率?生活质量评分更高，且治疗后语言能力更好，组间差异具有显著性特征(
认知言语训练、儿童语言发育迟缓、治疗效果
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2022-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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