高校德育教育工作日常化、个体化方法与路径研究
在我国经济社会发展环境发生深刻变化的背景下,推动高校德育教育工作日常化、个体化,将为新时代青年大学生应对错误思潮,树立正确的人生观、价值观和世界观产生重要意义.高校德育教育工作日常化、个体化应因循推进德育教育工作常态化、制度化,改造德育教育工作旧载体、旧形式,利用德育教育新平台、新方法路径展开.
德育教育、高校大学生、德育教育常态化
C40(教育组织、学校)
2022-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
218-220
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德育教育、高校大学生、德育教育常态化
C40(教育组织、学校)
2022-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
218-220
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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