通过群文阅读课程建设培养中学生阅读力的策略探究

摘要：

阅读是能够让学生获取知识的一个绝佳途径,也可以增强学生的知识储备量,开阔学生的视野.在初中阶段,教师一定要培养好学生的阅读能力,为之后的学习奠定基础.可是在如今的新课程改革标准背景下,群文阅读作为一种新兴的教学方案,在课堂上可以吸引学生的注意力,让学生能够看到阅读的多样性.

关键词：群文阅读、阅读能力、初中语文

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：169-171