"数智融合"的课程思政教学质量评价方法
本文以新时代军事教育方针为引领,遵循"数智融合"的评价思路,在对课程思政内涵剖析的基础上,建立了课程思政评价指标分类,提出了数据的采集与预处理建议、智能评价策略和动态反馈机制,并结合"信息交换与网络"课程思政建设、实施过程进行了应用.
课程思政、教学质量评价、大数据分析、人工智能
G64(高等教育)
2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
43-45
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课程思政、教学质量评价、大数据分析、人工智能
G64(高等教育)
2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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