四种课型,助力古诗文吟诵教学——古诗文吟诵课教学初探

摘要：

吟诵是中国传统的读书方式.如何将吟诵的美感带进课堂,有效开展古诗文吟诵教学呢?媒体助力,开启课趣味浓;解读得趣,迁移课指向明;扎实训练,练习课有层次;不拘一格,展示课蕴动力.四种课型助力吟诵教学有效开展.

关键词：吟诵、开启课、迁移课、练习课、展示课

分类号：G623.2(初等教育)

资助基金：^A[课题项目]本文系福建省宁德市"十四五"语言文字科研规划立项课题^BNDYW2021-40^D1

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-24,27