问题式学习方法在医学影像技术专业实习生带教中的应用探究
目的:探究问题式学习方法在医学影像技术专业实习生带教中的应用.方法:将本科室2020年1～12月参加临床实习的30名医学影像技术专业实习生纳入对照组,应用常规教学法进行带教;将本科室2021年1～10月参加临床实习的30名医学影像技术专业实习生纳入研究组,应用问题式学习方法进行带教.带教结束后对比两组实习生的考试成绩、个人综合能力、岗位胜任能力、职业抱负、教学效果以及教学满意度.结果:研究组实习生理论知识、阅片技能的考试成绩高于对照组,研究组个人综合能力中自学能力、交流能力、表达能力、理解能力、解决问题能
问题式学习方法、医学影像技术、实习生、带教
R42
2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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