健康教育联合认知干预在耳鼻喉门诊治疗室护理中的应用效果

摘要：

目的:分析和观察高质量护理服务模式下耳鼻喉科门诊人性化护理的效果.方法:样本:自2019年1月至2020年5月,研究对象:84例耳鼻咽喉科门诊病例采用随机单双数法纳入样本分组.42例单号记录为常规护理对照组,42例双号记录为优质护理服务模式下人性化护理研究组.比较分析两组护理效果的差异.结果:研究组各项护理服务质量评价指标得分明显高于对照组(P ＜ 0.05);干预前两组焦虑、抑郁评分差异无显著性意义(P ＞ 0.05).干预后,研究组焦虑、抑郁评分明显低于对照组(P ＜ 0.05);研究组护理满意度95

关键词：健康教育联合、耳鼻喉、门诊治疗室、护理应用

分类号：R478.5(护理学)

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36,35