临床路径教学在泌尿外科实习生临床带教的实践与思考

摘要：

目的:探究临床路径教学在泌尿外科实习生临床带教过程中应用的具体效果和其价值.方法:收集2020年7月至2021年6月在我院实习共计128例的学生资料,依据临床带教所应用的教学方法不同,将其分为对照组和试验组,2020年7月至2020年12月实习学生采用传统教学方法为对照组,2021年1月至2021年6月实习学生采用临床路径教学方法为试验组.随后,对两组学生的出科考试成绩进行测评.结果:实验结果表明,采用临床路径教学方法的试验组学生在出科考试各方面考核项目的成绩要优于对照组(P ＜ 0.05).结论:采用临

关键词：临床路径教学、泌尿外科、实习生

分类号：R699.5(泌尿科学（泌尿生殖系疾病）)

在线出版日期：2022-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：200,199