PACS结合PBL、BOPPPS多模态教学在医学影像学临床实习教学中的应用
与传统教学模式相比,PACS、PBL、BOPPPS等多种教学方法已在医学影像学教学得到了有效的应用。为更好地增强学生参与课堂学习的主动性与积极性,帮助学生更加全面地掌握医学影像学的相关知识,作者总结分析各种教学方法的优劣,提出了PACS、PBL、BOPPPS三种教学方法有机结合应用于医学影像学临床实习教学的理念,为医学影像学临床实习教学中高层次思维培养提供理论基础。
医学影像学、临床实习教学、 混合式教学、PACS、PBL、BOPPPS
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2022-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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