音乐双重任务训练对脑卒中患者认知功能及日常生活能力的影响
目的：探讨音乐双重任务训练对脑卒中患者认知功能及日常生活能力的影响。方法：将46名脑卒中患者按随机数字表法分成对照组、试验组，各23例。两组患者均在治疗前后分别采用简易智能状态评定表（MMSE）、蒙特利尔认知评估（MOCA）、功能独立性评定量表（FIM）对认知功能及日常生活能力进行评估。结果：在6周治疗后，试验组患者的MMSE评分、MOCA评分及FIM评分显著高于对照组，且差异有统计学意义(P<0.05)。结论：音乐双重任务训练可以有效改善脑卒中患者认知功能及日常生活能力。
音乐、脑卒中、认知功能、日常生活活动
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2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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