10.12244/j.issn.1674-9766.2021.24.025
小学数学教学中提升学生自主学习能力的策略探究
自主学习是以学生为中心,让学生自己做主,通过阅读、观察、探究、思考,最终完成教学任务,促使个体持续性发生变化,落实课堂教学的三维目标,实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的综合提升。因此,如何在小学数学教学中提升学生的自主学习能力,是目前小学数学教师应该积极探索的问题。
数学教学、小学生、自主学习能力
2022-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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