10.12244/j.issn.1674-9766.2021.23.029
完全学分制下高校本科生教学管理改革探讨
高校本科生教学管理模式以学分制和学年制为主,其中学分制是以学分为计量单位,依据学生毕业时的分数,确定其是否获得毕业资格。完全学分制是学分制管理中的一类,其在教学管理方面有着一定优势,本文就完全学分制下的高校本科生教学管理模式改革进行探讨。
完全学分制、高校、教学管理
2022-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
112-115
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完全学分制、高校、教学管理
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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