小学科学课堂教学中多样性探究活动的开展

摘要：

探究活动是小学科学课堂教学的重要组成部分，在整个课堂教学过程中占有重要的地位。小学科学是实践性非常强的一门学科，开展探究活动能够有效地实现课堂教学目标。作为小学科学教师，在教学时要注重与学生实际生活相结合，注重学生的动手操作能力及学生的动脑能力的培养，让学生亲身体验各种各样的探究活动，了解到科学活动的具体方式，从而具备探究能力，掌握探究方法，掌握基本的科学知识，最终让学生能够将所学的知识运用到实际的生活当中去，解决生活中所遇到的各种问题。通过开展多样性探究活动，能使小学科学课堂教学更加有效。

关键词：探究活动、小学科学、课堂教学

在线出版日期：2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115