健康教育临床护理路径应用于糖尿病临床护理中的效果
目的：为了深入研究对糖尿病患者实施健康教育临床护理路径干预后，患者自我管理改善情况、满意度及生活质量。方法：选取我院2020年8月至2021年8月期间收治的糖尿病患者共74例，将其随机分组。给予健康教育临床护理路径干预措施组为研究组，给予常规护理干预措施组为参照组，研究组和参照组各37例患者。对比两组患者自我管理改善情况、满意度及生活质量。结果：干预期结束后，研究组糖尿病患者自我管理改善情况、满意度及生活质量显著优于参照组。差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：临床对糖尿病患者实施健康教育临床护理路径
健康教育临床护理路径、糖尿病临床护理、效果
2022-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
3-4
