糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果
目的:探究糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果。方法:选择2019年5月~2020年5月收治的108例糖尿病患者为研究对象,按入院信息随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用常规护理,观察组除常规护理外增加健康教育临床护理。治疗30d后对患者护理满意度、健康知识了解度、患者情绪控制、血糖控制水平进行评估记录。结果:相比于接受常规护理的对照组,观察组患者接受健康教育临床护理后满意度高、糖尿病相关知识了解度高、情绪稳定、血糖水平控制较好,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在糖尿病护理中采用
糖尿病、健康教育、临床护理路径、护理效果
2022-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
135