小儿哮喘临床护理中应用健康教育的实际效果分析
目的:分析将健康教育应用于小儿哮喘临床护理中的实际效果。方法:选取80例在我院接受治疗的哮喘患儿为研究对象,随机分为实验组和对照组,两组均接受常规护理,实验组增加健康教育。对比两组患儿哮喘发作次数、住院时间以及依从性。结果:实验组患儿哮喘发作次数、住院时间均低于对照组,治疗依从率高于对照组(P<0.05)。结论:将健康教育应用于小儿哮喘临床护理中可起到积极作用,显著提高患儿治疗依从性,促进康复。
住院时间、健康教育、依从性、小儿哮喘
2022-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
153