小儿哮喘临床护理中应用健康教育的实际效果分析

摘要：

目的：分析将健康教育应用于小儿哮喘临床护理中的实际效果。方法：选取80例在我院接受治疗的哮喘患儿为研究对象，随机分为实验组和对照组，两组均接受常规护理，实验组增加健康教育。对比两组患儿哮喘发作次数、住院时间以及依从性。结果：实验组患儿哮喘发作次数、住院时间均低于对照组，治疗依从率高于对照组（P＜0.05）。结论：将健康教育应用于小儿哮喘临床护理中可起到积极作用，显著提高患儿治疗依从性，促进康复。

关键词：住院时间、健康教育、依从性、小儿哮喘

在线出版日期：2022-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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