“互联网+”背景下混合式钢琴教学的探索与实践

摘要：

自2020年以来，我国的教育教学环境有了较大的改变，高等院校教学由线下转为线上。随着互联网的深入发展和广泛应用，音乐专业教师开始运用线上教学取得的成果，结合传统线下教学的规律，积极探索线上、线下混合式教学。本文围绕“互联网+”背景下混合式钢琴教学展开论述，从线上资源建设、促进自主学习、培养应用实践以及优化评价方式等方面，系统阐述了教师在教学改革实践中采用的方式方法及具体案例，以期为我国的混合式钢琴课程教学和发展开辟新思路，提供新经验。

关键词：互联网+、线上线下、混合式教学、钢琴

在线出版日期：2022-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95