大学英语早读状况与改进措施

摘要：

在语言学习中,朗读是提升语感,增加词汇量的重要手段,而早读历来是一种传统的方式.在大学英语教学中,早读能对课堂教学课时减少提供有效的弥补,但实际操作中却存在种种问题.本文就这些问题提出了相应的改进措施,以期提高早读效率.

关键词：大学英语、早读、问题、改进措施

资助基金：^A本文系同济大学浙江学院第九届教改项目^B^D1

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111