健康教育护理模式在冠心病临床护理中的应用研究

摘要：

目的:研究在冠心病的临床护理中应用健康教育护理模式的效果.方法:选择2019年4月-2020年6月我院收治的80例冠心病患者作为研究对象,将所有患者按照随机抽签的方式分为对照组和观察组.对照组患者40例,进行常规护理模式;观察组患者40例,进行健康教育护理模式,对比两组患者的健康教育掌握程度护理前后以及生活质量.结果:观察组患者的健康教育掌握程度显著高于对照组患者,P<0.05;观察组患者护理后的生活质量显著优于对照组患者,P<0.05.结论:健康教育护理模式在冠心病的临床护理中应用效果显著,能够明显改善患者的生活质量.

关键词：健康教育护理模式、冠心病、临床护理

所属期刊栏目：30

分类号：R473.5(护理学)

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：95-96