健康教育护理模式在冠心病临床护理中的应用研究
目的:研究在冠心病的临床护理中应用健康教育护理模式的效果.方法:选择2019年4月-2020年6月我院收治的80例冠心病患者作为研究对象,将所有患者按照随机抽签的方式分为对照组和观察组.对照组患者40例,进行常规护理模式;观察组患者40例,进行健康教育护理模式,对比两组患者的健康教育掌握程度护理前后以及生活质量.结果:观察组患者的健康教育掌握程度显著高于对照组患者,P<0.05;观察组患者护理后的生活质量显著优于对照组患者,P<0.05.结论:健康教育护理模式在冠心病的临床护理中应用效果显著,能够明显改善患者的生活质量.
健康教育护理模式、冠心病、临床护理
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R473.5(护理学)
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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