健康教育在急性小儿肠炎护理中的作用分析

摘要：

目的:探析急性小儿肠炎护理阶段开展健康教育措施的应用价值.方法:样本限定为在院急性小儿肠炎患儿,于2020年10月-2021年10月期间共计收录86例,基于护理干预措施分为对照组(43例)、教育组(43例),分析护理价值差异;结果:教育组护理满意度高于对照组(P<0.05);教育组患儿家属健康认知评分较之对照组更高(P<0.05);教育组干预前患儿依从性评分、配合度评分较之对照组数据差异较小(P>0.05);干预后教育组患儿依从性评分、配合度评分较之对照组更高(P<0.05).结论:急性小儿肠炎病情干预阶段,健康教育措施的开展能够更好地促进患儿生理舒适度的提升,并促进患儿家属健康认知程度提升,使得患儿在医疗干预阶段依从性与配合度进一步提高,临床干预质量加强,有推广应用价值.

关键词：健康教育、急性小儿肠炎护理、作用

所属期刊栏目：30

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2022-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117