系统性健康教育护理在高血压护理中的应用价值及效果评价
目的:探究健康教育护理在高血压护理中的临床应用价值及应用效果.方法:选择我院2019年3月-2021年3月期间的66例高血压患者为研究对象,以随机数字表法分为对照组、观察组,各33例,分别实施常规健康教育、系统性健康教育护理,比较两组患者护理有效率、血压水平及患者自我管理能力.结果:观察组护理有效率为96.97%,较对照组81.82%高,比较有统计学意义(P<0.05);护理前两组收缩压(SBP)、舒张压(DBP)水平相近,比较无统计学意义(P>0.05);护理后观察组SBP、DBP水平较对照组低,比较有统计学意义(P<0.05);护理前两组慢性病自我管理行为量表(CDSMS)评分相近,比较无统计学意义(P>0.05);护理后观察组CDSMS评分较对照组高,比较有统计学意义(P<0.05).结论:对高血压患者常规护理中,应用系统性健康教育护理,可提升护理效果,改善患者血压水平,提升其自我护理能力,效果理想.
高血压、系统性健康教育护理、自我护理能力
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R473.5(护理学)
2022-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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