基于科学思维培养的初中物理实验教学研究

摘要：

初中物理是一门逻辑体系严密的学科,学习物理知识要具有一定的科学思维,才能深入理解、掌握以及应用知识.科学思维让学生从"学会"转为"会学",基于此,本文将从物理科学思维四大基本要素,对初中物理实验教学策略进行研究.

关键词：初中物理、科学思维、实验教学

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108