核心素养理念下的初中数学课堂教学实践

摘要：

教育是一个国家发展壮大的重要依托,而初中教育是有效提高学生素质的黄金时期,提升学生核心素养,是稳固国民教育基础的重要手段,也是提升国家教育竞争力的重要途径.初中阶段是国家培养人才的关键时期,在初中数学课堂中增加实践环节能够帮助学生在日常的学习过程中,理解数学的奥妙,激发学习兴趣,培育探索心理,结合学生不同的创造思维,更全面地挖掘初中生的创造潜能,在数学实践中培育学生核心素养,对学生未来成才发展有着至关重要的教育意义.本文通过深入探讨核心素养理念下的初中数学课堂教学实践理念,进而提出有效的初中数学课堂教学实

关键词：核心素养、初中数学、教学实践

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：87-88