新工科视域下的工科专业人才创新创业能力培养模式研究与实践
随着科技的发展,新工科在传统工科的基础上应运而生,在社会上发挥着越来越大的作用,应对新工科,我国传统的工科人才培养模式也要发生相应的变化.本文以新工科为视角,分析了在新工科视域下我国工科专业人才创新创业能力的培养模式,介绍了从课堂到实践两个大方面的人才培养方案,以进一步丰富和深化该专业的人才培养研究成果,使工科专业的人才符合时代发展的需求.
新工科、工科专业人才、创新创业能力培养
G64(高等教育)
^A本文系江西省高等学校教学改革项目^BJXJG-19-5-20.^D1
2022-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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