基于语文核心素养的初中作文情景式教学探索

摘要：

初中作文情景式教学是创设具体生动的场景,激发学生的写作情绪,帮助学生积累或者调用写作素材,完成写作任务的作文教学方法.初中作文情景式教学有两个作用:第一,教师设置情景,引导学生观察,帮助学生实现"我手写我心";第二,学生置身于情景中,思维活跃,写出的作文千人千面.情景作文分为现实作文情景、虚拟作文情景、口头作文情景和想象作文情景等.

关键词：初中、作文、情景式教学

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175