应用型本科高校专业教育与创新创业教育的融合研究——以学前教育专业为例
创新创业是高校教育教学的重要组成部分,"双减"政策下师范如何提高就业质量是面临的巨大挑战.把专业教育和创业的教育融合模式不仅是提高学生专业素质和创业实践能力的有效途径,也是缓解当前该专业学生就业压力的有效途径.文章分析了专业教育和创业教育存在形式与内容单一、教学效果不佳、融合不紧密等问题,从学校、课程改革、教师、运行监督等四个方面提出了具体的融合路径.
学前教育专业、创业教育、专业教育、融合
G64(高等教育)
^A重庆人文科技学院2019年度高等教育改革研究项目^B19CRKXJJG08,主持人徐俊生^D1
2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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