《指南》背景下小达人行动中幼儿亲社会行为养成的实践与思考

摘要：

亲社会行为又叫积极的社会行为,是指有利于满足他人、集体或社会的一切正面规范行为.而幼儿期亲社会行为的发展有助于孩子更好地适应社会,为孩子的终身发展奠定扎实的基础.《幼儿园教育指导纲要》中指出幼儿亲社会行为目标:培养幼儿乐意与他人交往、学会互助合作、谦让和分享,富有同情心.养成对他人和社会亲近、合作的态度,学会自律和尊重他人等等.那么,在幼儿园小达人行动中,老师是如何帮助培养幼儿亲社会行为的呢?用了哪些实践策略,我做出一些有益的尝试.

关键词：小达人行动、幼儿亲社会行为养成、实践与思考

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139