高中生物教学中数学思维能力的培养
在高中的教育事业中,生物属于不可或缺的一个组成学科,能够对高中生诸多能力做出培养,例如,逻辑、思维、创新、实践与探索等能力方面发挥至关重要的作用.而新课改的持续推动下,要求教师能够转变教学方法,在针对高中生的数学思维能力方面,也能够更为重视培养工作,以此来协助高中生简化过于抽象的生物知识,实现生物教学水平、质量的有力强化,从而促使高中生对于生物知识能够有更加充分、更加全面的理解与掌握.基于此,本文将重点针对高中生物教学中高中生数学思维能力的培养策略予以深入、详细的分析,以确保教师可达成预期的教学目标.
高中、生物教学、数学思维能力、培养
G633.91(中等教育)
2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
122-123
