基于逻辑思维培养的初中科学物理教学策略

摘要：

在公式、概念、基本原理都掌握了之后,很多同学依然是无从下手使用它们来解决问题.帮助学生建立逻辑关系,使用逻辑思维来解决问题是当务之急.因此,在日常教学中不断渗透严谨的逻辑思维推导能力是我重点研究的方向.本文从将程序性知识步骤化、书写推导过程、训练发散思维三个方面来阐述如何培养逻辑思维.

关键词：逻辑思维、步骤化、文字推导、发散

分类号：G633.98(中等教育)

在线出版日期：2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84