社区环境下的小学体育协同发展探讨
健康是全生命周期的需求.小学是义务教育的起始阶段,也是个人成长的重要时期.小学体育是学生身心发展的必然要求,是校园文化建设的重要组成部分,也是实现健康中国战略的重要基石.将意识建设作为体育发展的基础,做好社区环境下的课内外体育有效衔接,能够提高小学体育发展实效,实施健康促进,为健康中国的实现打下基础.
健康、社区环境、小学体育、协同发展
^A安徽省教育厅人文社会科学研究项目^B名称健康中国战略背景下社区体育"全生命周期"服务体系构建研究——以合肥市为例,2020sk07^D1
2022-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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