浅议学前教育美术课程改革
面对当前我国社会的不断发展,儿童的思维方式同过去也有了较大的区别,其学前教育中美术课程的教学存在一定的问题.老师针对学前儿童的教学效果不明显,学生无法获得更好地教育.本研究对当前的学前教育专业的美术专业的现状进行了分析,并对学前教育教学的改革提出了相应的建议.
学前教育、美术课程、教学改革
2022-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
207-209
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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