基于工匠精神的摄影基础课程思政实践途径初探
随着社会的发展,培育大学生的工匠精神是应用型高校的重要使命,通过将该精神融入思政课程教育体系,能更好实现立德树人的教育目标.摄影是高等院校艺术设计及传播大类所有专业的一门专业基础课,具有广泛的受众群体.本文以高职艺术设计类专业的《摄影基础》课程为例,从新时期工匠精神的新内涵出发探讨课程思政建设的必要性出发,提出了课程思政与摄影基础教学的融合,旨在实现知识传授与工匠精神的结合.以此为基础,探讨了艺术设计类课程实现课程思政的教学策略,为强化学生思想政治教育、弘扬工匠精神、提升人文素养提供参考.
工匠精神、课程思政、摄影基础
2022-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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