小学语文低学段"快乐读书吧"教学策略的初探
随着课程改革的深度推进,部编版小学语文教材全面投入使用."快乐读书吧"的出现作为教材的一项亮点,有效整合了课内阅读与课外阅读,对于更好地激发小学生阅读兴趣,推动学生读写能力综合发展具有重要意义.现以小学低学段为例,浅谈如何依托"快乐读书吧"教学,唤醒学生阅读热情,指引学生掌握多元阅读方法,鼓励学生自主制定阅读计划,培养学生良好阅读习惯.
小学语文、快乐读书吧、教学、阅读
G623.2(初等教育)
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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