小学语文教学中思辨能力培养策略初探

摘要：

近年来我国小学教育改革程度不断加深,提高了小学语文的教学水平,增强了学生的思辨能力.在小学语文教学中培养学生的思辨能力需要从学生的实际情况出发,筛选科学的教学内容,培养学生的思辨意识,通过写作与交流激活学生的思辨能力,提高学生的质疑能力从而强化学生的思辨能力.小学语文教学中思辨能力的培养需要一定的时间,在实践中应当充分尊重学生的主体地位,继而有效地调整和优化思辨能力培养策略.

关键词：小学语文、思辨能力、策略

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114