小学数学教学中渗透数学文化的研究

摘要：

随着数字信息化的飞速发展,互联网信息技术与教育领域的融合进入了新的阶段.利用计算机、平板等现代化的辅助设备和网络,可以将更丰富的内容融入到课堂中,弥补传统课堂中的不足.小学数学教师要关注数学文化渗透环节,借助当前"互联网+"教育技术全面普及的东风,转变教学观念,创新教学方法,落实数学文化教育,夯实学生数学基础,提升数学核心素养.

关键词：互联网+、小学数学、数学文化

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18