多元解读,让文本价值最大化

摘要：

解读文本时要多几双凝视的眼,从不同的视角多元解读,横向比较,综合取舍,对文本的理解才会变得丰厚而又灵动,才能发现文本的真正价值,才能找寻走进儿童心灵的语文路径,让课堂教学充满内在的温度与张力.

关键词：文本解读、不同视角、价值最大化

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8