分层异步教学在小学数学教育教学中的实践探讨
随着教育的进步和改革,分层异步教学在当下更加具有必要性.分层异步教学就是教师了解学生之间的差异,在教学对象和教学流程上进行针对性的分层次的教学.本文结合教学经验,展开对小学数学教育教学中分层异步教学的实践探讨,希望对小学数学教师有所帮助.
分层异步教学、小学数学、实践探讨
G623.5(初等教育)
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
111-112
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分层异步教学、小学数学、实践探讨
G623.5(初等教育)
2022-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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