基于微课在初中信息技术教学运用中的时效性研究

摘要：

随着我国科技和时代的发展变化,信息技术成为当下的时代特色.为了满足现实生活的需要,也为了提高学生对信息技术的实践操作和运用能力,义务教育将信息技术纳入了教学工作中,并随着时代的发展越来越受到教育界的重视.信息技术是时代的旋律,初中学生对信息技术已经有一定的了解,初中教师要根据学生的学习情况以及个性发展,利用微课提高信息技术课程教学的时效性,让学生能够学习和掌握更多知识,促进学生信息技术运用和实践能力的发展,让信息技术教学效果有所提升.

关键词：微课、初中、信息技术、时效性、教学

分类号：G633.67(中等教育)

在线出版日期：2022-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60